Funcionalidad single-sign-on (SSO) diseñada para mejorar la seguridad al realizar una autenticación basada en el usuario de redes de escuelas o empresas.
Los clientes de iboss ahora tienen la habilidad para permitir nuevas funcionalidades que simplifican dramáticamente la seguridad de Chromebook.
iboss Network Security anunció la integración con la autenticación OAuth2 para Chromebook y dispositivos Android.
Esta nueva funcionalidad tiene el propósito de ayudar al cumplimiento de políticas y regulaciones, así como el detectar malware en los dispositivos.
La característica del SSO ofrece una sola petición de registro a los usuarios de Chromebook y Android BYOD para el acceso a la red de la escuela.
Así ofrece el login automático a los servicios del directorio via un plug-in en el gateway.
Con la autenticación transparente de usuarios basada en políticas con el SSO de Google en Chromebooks ya sea que que se encuentren dentro o fuera de la red utilizando las credenciales de Google permitiendo el single-sign-on verdadero.
Integración rápida con Chromebooks mientras que se asegura el cumplimiento de políticas, ofrece una experiencia más conveniente para el usuario, y una optima protección para la red
La funcionalidad para Chromebooks ya se encuentra disponible para los cliente de iboss Cloud.
Datasheet: Transparent SSO Authentication for Chromebook and Android BYOD Principales puntos de como trabaja el SSO de Chromebook
Video: Google SSO Instrucciones paso a paso para la autenticación del SSO de Chromebook
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Caso ZDU‑046 – Educación sin fisuras
Unidad asignada: Neon Mind + ZORA
Amenaza neutralizada: Spyware de vigilancia infiltrado en Chromebooks escolares
Estrategia activada: Autenticación federada con iboss SSO
Estado de la red: Amenaza contenida | Control de acceso restaurado
Las alarmas no sonaron. No hubo explosión de código ni colapso visible. Solo miradas que ya no eran privadas, sesiones activadas fuera del horario escolar y un tráfico que nadie supo explicar. Las Chromebooks de una red académica comenzaron a comportarse de forma errática: consumían recursos, activaban cámaras en reposo y mostraban patrones de conexión fuera del contexto habitual.
Fue entonces que Neon Mind detectó la distorsión. Lo que parecía una simple configuración mal gestionada reveló una infiltración silenciosa de spyware especializado en vigilancia escolar. Una entidad del Dark Net Syndicate había aprovechado la fragmentación de accesos y la ausencia de una política de autenticación robusta para insertarse directamente en los flujos educativos.
Desde el Command Center, Neon activó su protocolo Surreal‑Core, accediendo a capas profundas donde el código no solo se ejecuta: respira. Visualizó los nodos comprometidos, identificó puntos de entrada lateral y, con ayuda de ZORA, desplegó una estrategia quirúrgica: activar la autenticación Single Sign‑On (SSO) mediante iboss, blindando el entorno educativo con control centralizado, monitoreo contextual y eliminación de credenciales múltiples.
La respuesta fue precisa. Las sesiones fantasma se cerraron, los dispositivos fueron reasignados con acceso federado, y el enemigo —una entidad ocular de vigilancia automatizada— fue exiliado sin dejar más rastros que un flujo de datos interrumpido.
Pero lo más crítico no fue la contención. Fue la transformación estratégica del entorno: una red descentralizada y vulnerable se convirtió en un ecosistema protegido, bajo una única identidad estructurada.
Este caso evidencia que el sector educativo necesita más que firewalls y antivirus: requiere modelos de identidad integrados que eliminen la exposición de cuentas y accesos en dispositivos compartidos. Por ello, se recomienda como estándar institucional:
implementar iboss SSO como solución de autenticación única en entornos con múltiples usuarios por dispositivo;
aplicar segmentación por rol (estudiante, docente, administrativo) para diferenciar privilegios y rutas de acceso;
fortalecer la visibilidad de sesiones activas y la detección de patrones anómalos mediante tráfico contextual;
e integrar concientización digital para el personal docente y TI sobre los riesgos del acceso sin federación.
Las aulas no volvieron a ser las mismas. No porque hubieran cambiado los estudiantes… sino porque el enemigo fue removido del entorno invisible. Y esta vez, la educación sí estuvo blindada.
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